Rezultatele proiectului

Cercetarea inițială privind stadiul dezvoltării competențelor și evenimentele cu impact

Învățarea între parteneri în ceea ce privește evenimentele istorice și culturale care influențează nivelurile de dezvoltare a competențelor și a mentalităților din diferite țări europene. Cercetarea inițială permite parteneriatului să înțeleagă nu doar modul în care evenimentele neașteptate au niveluri diferite de impact în rândul tinerilor din diferite țări, să ajusteze scenariul online și conținuturile de învățare, ci, de asemenea, să ajute tânăra generație să înțeleagă diferitele culturi europene și să promoveze, astfel, o identitate mai puternică.

MAYFIN prezintă rapoarte privind stadiul dezvoltării competențelor și a evenimentelor naționale cu impact asupra stării de alfabetizare financiară, compilând 6 rapoarte naționale elaborate de fiecare partener și incluzând un set de recomandări și lecții care combină 5 competențe asociate cu competențele de alfabetizare financiară: Alfabetizare financiară și Planificare, Gândire critică, Luare de decizii, Rezolvarea problemelor și Gândire reflexivă. Raportul este disponibil în fiecare dintre limbile naționale ale parteneriatului și în limba engleză.

Joc online

Jocul online sprijină dezvoltarea competențelor, cu 25 de scenarii diferite și o poveste care include o combinație de dezvoltare a competențelor și se bazează pe evenimente europene identificate ca având un impact istoric asupra dezvoltării competențelor și a mentalității aferente. Jocul de învățare online oferă diferite scenarii de conținut de cunoștințe financiare adaptate tinerilor, care le permite acestora să învețe în mod eficient conținuturile financiare și atitudinile de luare a deciziilor în timp ce exersează activități relevante. Jocul oferă utilizatorilor conținuturi avansate de cunoștințe adaptate tinerilor, bazate pe o schemă de scenarii în care fiecare este conceput despre conținuturi specifice în domeniul finanțelor. Acesta conține informații relevante, activități de luare a deciziilor și exerciții practice care permit cursantului să aplice cunoștințele la situațiile sale concrete din viața reală. Se preconizează o îmbunătățire a capacităților de învățare pentru a asigura un început pregătit în drumul său financiar. Utilizarea gamificării este foarte discutată ca fiind una dintre cele mai atractive abordări de învățare. Jocul online este disponibil în fiecare dintre limbile naționale ale parteneriatului și în limba engleză.

Ghid metodologic pentru educatori/organizații care sprijină tinerii

Un ghid metodologic garantează că activitățile lor de predare/formare se desfășoară în conformitate cu obiectivele educației financiare și ale competențelor conexe, sprijinind în același timp consolidarea identității europene, gândită ca o înțelegere reciprocă a evenimentelor istorice europene care au avut un impact asupra mentalității și dezvoltării competențelor.

Ghidul este elaborat astfel încât să permită furnizarea unui ghid de implementare pentru educatorii/organizațiile care lucrează cu tinerii, ținând cont de cadrele naționale diferite și de diferențele culturale, în timp ce, în același timp, implică acest grup într-un proces de învățare pentru a sprijini dezvoltarea unei identități europene. Utilizarea unui joc online atractiv permite implicarea tinerilor, sprijinind dezvoltarea de abilități și cunoștințe în timp ce se distrează. În același timp, prin implicarea unei rețele largi de părți interesate legate de fiecare rețea parteneră (școli, municipalități, ONG-uri care lucrează cu grupuri de tineri dezavantajați), parteneriatul creează o buclă continuă de diseminare și de colectare a contribuțiilor.

Acest rezultat permite dezvoltarea de ghiduri în diferite contexte naționale de către educatori/organizații care sprijină tinerii, luând în considerare diferitele cadre naționale și contribuind la ajustarea ghidurilor pentru o utilizare adecvată în diferite contexte și, pe de altă parte, prin furnizarea unui ghid comun în care educatorii și organizațiile pot învăța din diversitatea contextelor și pot identifica oportunități de a merge spre o bază comună de înțelegere ca organizații europene. Setul de activități este conceput pentru a profita de complementaritatea competențelor și expertizei parteneriatului pentru a crea conținuturi inovatoare care să abordeze o problemă comună identificată nu doar în țările partenere, ci în întreaga Europă.