{"id":222,"date":"2024-02-16T12:35:59","date_gmt":"2024-02-16T12:35:59","guid":{"rendered":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/?page_id=222"},"modified":"2025-11-24T19:47:38","modified_gmt":"2025-11-24T19:47:38","slug":"project-results","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/project-results\/","title":{"rendered":"Rezultaty projektu"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Wst\u0119pna analiza stanu rozwoju umiej\u0119tno\u015bci oraz wp\u0142ywowych wydarze\u0144<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Wsp\u00f3lne dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu poznanie wydarze\u0144 historycznych i kulturowych, kt\u00f3re wp\u0142ywaj\u0105 na poziom rozwoju umiej\u0119tno\u015bci i sposobu my\u015blenia w r\u00f3\u017cnych krajach europejskich. Wst\u0119pne badania pozwalaj\u0105 partnerom na zrozumienie zale\u017cno\u015bci pomi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi krajami w zakresie wp\u0142ywu tych wydarze\u0144 na m\u0142odych ludzi, dostosowanie scenariusza online i tre\u015bci nauczania, a tak\u017ce na pomoc m\u0142odemu pokoleniu w zrozumieniu r\u00f3\u017cnych kultur europejskich i promowaniu silniejszej to\u017csamo\u015bci.<\/p>

Raporty MAYFIN promuj\u0105 rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci i wp\u0142ywowych wydarze\u0144 na szczeblu krajowym w zakresie umiej\u0119tno\u015bci finansowych, zawieraj\u0105c sze\u015b\u0107 raport\u00f3w krajowych opracowanych przez ka\u017cdego z partner\u00f3w oraz zestaw zalece\u0144 i wniosk\u00f3w \u0142\u0105cz\u0105cych pi\u0119\u0107 kluczowych umiej\u0119tno\u015bci zwi\u0105zanych z umiej\u0119tno\u015bciami finansowymi: wiedza finansowa i jej planowanie, krytyczne my\u015blenie, podejmowanie decyzji, rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w i refleksyjne my\u015blenie. Raport jest dost\u0119pny
w ka\u017cdym z partnerskich j\u0119zyk\u00f3w narodowych oraz w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDOWNLOAD<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Gra online<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Gra online ma na celu kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci, oferuj\u0105c 25 r\u00f3\u017cnych scenariuszy i fabu\u0142\u0119, kt\u00f3ra uwzgl\u0119dnia rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci i jest oparta na wydarzeniach europejskich, maj\u0105cych historyczny wp\u0142yw na rozw\u00f3j wspomnianych umiej\u0119tno\u015bci i powi\u0105zanego z nimi sposobu my\u015blenia. Edukacyjna gra online dostarcza tre\u015bci z zakresu wiedzy finansowej dostosowanej do indywidualnych potrzeb m\u0142odych ludzi, umo\u017cliwiaj\u0105c im efektywne przyswajanie wiedzy z zakresu finans\u00f3w, przy jednoczesnym praktycznym wykonywaniu odpowiednich \u0107wicze\u0144. Gra umo\u017cliwia u\u017cytkownikom zdobycie zaawansowanej wiedzy w oparciu
o schemat scenariuszy, z kt\u00f3rych ka\u017cdy dotyczy konkretnych tre\u015bci finansowych. Pakiet obejmuje przydatne informacje, dzia\u0142ania pozwalaj\u0105ce na podejmowanie decyzji oraz praktyczne \u0107wiczenia, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 uczestnikowi zastosowanie wiedzy w praktyce. Za\u0142o\u017ceniem gry jest poprawa umiej\u0119tno\u015bci finansowych uczestnik\u00f3w, zapewniaj\u0105cych im lepszy start na \u015bcie\u017cce finansowej. Gra online jest dost\u0119pna w ka\u017cdym z partnerskich j\u0119zyk\u00f3w narodowych oraz w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tGRAJ<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Przewodnik metodologiczny dla nauczycieli\/organizacji wspieraj\u0105cych m\u0142odzie\u017c<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Przewodnik metodologiczny pozwala na prowadzenie dzia\u0142a\u0144 dydaktycznych\/szkoleniowych zgodnie z celami edukacji finansowej i zwi\u0105zanymi z ni\u0105 umiej\u0119tno\u015bciami, przy jednoczesnym wspieraniu to\u017csamo\u015bci europejskiej poprzez wzajemne zrozumienie europejskich wydarze\u0144 historycznych, kt\u00f3re mia\u0142y znacz\u0105cy wp\u0142yw na kszta\u0142towanie mentalno\u015bci.<\/p>

Niniejsze narz\u0119dzie ma na celu zapewnienie edukatorom
i organizacjom pracuj\u0105cych z m\u0142odzie\u017c\u0105, wskaz\u00f3wek dotycz\u0105cych implementacji dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych, uwzgl\u0119dniaj\u0105c r\u00f3\u017cnorodne ramy krajowe, zr\u00f3\u017cnicowania kulturowe oraz rozw\u00f3j europejskiej to\u017csamo\u015bci.<\/p>

Wykorzystanie interaktywnej gry online sprzyja zaanga\u017cowaniu m\u0142odzie\u017cy, wspieraj\u0105c rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci i wiedzy poprzez dobr\u0105 zabaw\u0119. Ponadto, anga\u017cuj\u0105c szerok\u0105 sie\u0107 interesariuszy powi\u0105zanych z partnerami (szko\u0142y, gminy, organizacje pozarz\u0105dowe pracuj\u0105ce z m\u0142odzie\u017c\u0105 znajduj\u0105c\u0105 si\u0119 w niekorzystnej sytuacji), partnerstwo przyczynia si\u0119 do rozpowszechniania i gromadzenia danych wej\u015bciowych. Rezultatem jest opracowanie szczeg\u00f3\u0142owych wytycznych w r\u00f3\u017cnych kontekstach krajowych przez edukator\u00f3w\/organizacje wspieraj\u0105ce m\u0142odzie\u017c, bior\u0105c pod uwag\u0119 r\u00f3\u017cne ramy krajowe i przyczyniaj\u0105c si\u0119 do dostosowania zalece\u0144 do potrzeb r\u00f3\u017cnych \u015brodowisk. Poprzez opracowanie wsp\u00f3lnego przewodnika, na podstawie kt\u00f3rego edukatorzy i organizacje mog\u0105 poznawa\u0107 r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 kulturow\u0105
i zidentyfikowa\u0107 mo\u017cliwo\u015bci pod\u0105\u017cania w kierunku wsp\u00f3lnej p\u0142aszczyzny porozumienia jako europejskie organizacje. Zestaw dzia\u0142a\u0144 jest zaprojektowany z my\u015bl\u0105 o wykorzystaniu komplementarno\u015bci umiej\u0119tno\u015bci i wiedzy specjalistycznej partnerstwa do opracowania innowacyjnych tre\u015bci w celu wsp\u00f3lnego rozwi\u0105zywania istniej\u0105cych problem\u00f3w, nie tylko w krajach partnerskich, ale i w ca\u0142ej Europie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDOWNLOAD<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wst\u0119pna analiza stanu rozwoju umiej\u0119tno\u015bci oraz wp\u0142ywowych wydarze\u0144 Wsp\u00f3lne dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu poznanie wydarze\u0144 historycznych i kulturowych, kt\u00f3re wp\u0142ywaj\u0105 na poziom rozwoju umiej\u0119tno\u015bci i sposobu my\u015blenia w r\u00f3\u017cnych krajach europejskich. Wst\u0119pne badania pozwalaj\u0105 partnerom na zrozumienie zale\u017cno\u015bci pomi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi krajami w zakresie wp\u0142ywu tych wydarze\u0144 na m\u0142odych ludzi, dostosowanie scenariusza online i tre\u015bci nauczania,… Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej »Rezultaty projektu<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":759,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-222","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/222","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=222"}],"version-history":[{"count":183,"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/222\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1565,"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/222\/revisions\/1565"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mayfin.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=222"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}